Учитель, на уроке которого прочли нецензурный стих, заявила о давлении со стороны руководства школы

10 февраля, 13:00

Учительница сельской школы в Ольгинском районе Приморья после скандала с прочитавшей на ее уроке нецензурный стих ученицей, столкнулась с давлением со стороны руководства школы и части коллектива. Как рассказала ТАСС сама Наталья Петрова (настоящее имя она попросила не называть), у нее стало болеть сердце и она ежедневно вызывает себе скорую помощь.

Ранее в социальных сетях появилась видеозапись, на которой школьница на уроке рассказывает стихотворение Владимира Маяковского, содержащее ненормативную лексику. При этом учительница не прерывает девочку. Запись вызвала широкий резонанс в СМИ.

Департамент образования Приморского края заверил ТАСС, что об увольнении учительницы речи не идет, однако сама Наталья Петрова в этом сомневается.

«Были собрания, были однозначные высказывания, что учителя, то есть меня, школа уволит. И обсуждение всего этого идет только в одну сторону — о неправильном поведении учителя. Школа сегодня разделилась на два лагеря, и есть учителя, которые поддерживают меня, и на них тоже оказывается давление. Я себя все это время очень плохо чувствую, у меня скорая по два раза в день приезжает», — рассказала учительница.

По ее словам, если этого не произойдет сейчас, то ей не дадут спокойно работать в школе, будут искать любые ошибки и формальные поводы для увольнения. Сам резонансный случай произошел еще 1 февраля. Классу было дано задание прочитать на выбор стихотворение Владимира Маяковского.

«Девочка сама очень хорошо декламирует стихи, я ей всегда предлагаю участвовать в конкурсах и литературных вечерах. И здесь она сама проявила инициативу, попросилась прочитать, причем попросилась именно к доске. Девочка мне потом объяснила, что она Маяковского ненавидит, и она, таким образом, хотела показать всем, что это не поэт», — пояснила Петрова.

Она признается, что в этой ситуации она растерялась и вину с себя я не снимает. Но вместе с коллегам, она считает что эту ситуацию стоило обсудить на общем собрании педагогов и участников конфликта.

«Ведь ситуация действительно неоднозначная, и многие учителя, опытные, говорят мне — я бы тоже не знала как правильно поступить. Для этого стоило бы разобрать ситуацию всем коллективом, но этого сделано не было», — сказала собеседница.

Рекомендуемые материалы
«Доброе утро, чат»
Как мессенджеры на Дальнем Востоке заменили людям социальные сети, газеты и институты местного самоуправления
Отрывной календарь
Экстремальный спорт, ради которого стоит поехать на Дальний Восток
Приморский край
Японское море, круизные лайнеры, сопки и маяки